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在中小学的日常运营中,教学设备管理是一项既关键又繁杂的任务。从教室中的投影仪、电脑,到实验室里的精密仪器,再到种类丰富的体育器材,众多设备不仅需要有序管理,更要保证其能在教学活动中充分发挥作用。以往传统的管理方式,主要依靠人工记录和操作,不仅效率低下,还极易出现设备信息混乱、借用归还流程不清晰,以及维修保养不及时等诸多问题。不过,随着科技的飞速发展,中小学教···
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